Istituti Professionali

Sede del master: Roma
Data del master: Ottobre 2012
Durata: 48 ore di lezioni teorico-pratiche
Numero massimo di partecipanti: 15
Scadenza iscrizioni: al raggiungimento del numero massimo di partecipanti

videomaker

Figura professionale formata

videomaker_small L'esplosione dei mezzi di comunicazione di massa (tv digitale e internet in primis), e il consolidarsi delle nuove tecnologie hanno dato il via, ormai da qualche tempo, ad una nuova concezione dell'informazione.

Oggi chiunque, almeno dal punto di vista tecnico, può essere in grado di realizzare un video, che sia di denuncia o che serva per approfondire determinate tematiche: dal blogger all'attivista fino al semplice appassionato, sempre più persone decidono di raccontare la realtà dal loro punto di vista. Le nuove tecnologie digitali hanno reso fruibile ed economicamente accessibile a tutti questa opportunità.

Per fare questo però, non basta una videocamera. Occorre capire quali sono i meccanismi che governano non solo la tecnica, ma anche la teoria e soprattutto la pratica del mestiere di chi decide di fare tutto da solo, ovvero il videomaker.

Per riuscire ad approcciare bene a questa professione tanto appassionante quanto faticosa ed imprevedibile, è bene conoscerne alcuni aspetti, molti dei quali legati ai cosiddetti segreti del mestiere, che durante il corso verranno svelati con la complicità di chi ha già da tempo arato i campi della comunicazione multimediale.

Obiettivi

Il corso si pone come obiettivo quello di riuscire a formare persone che intendono affacciarsi ad una professione che è in continuo mutamento, e che pare essere diventata il futuro delle emittenti televisive.

E' indirizzato ai giornalisti che vogliono imparare a usare la videocamera e i programmi di montaggio, agli operatori sociali che vogliono affinare le loro competenze e capacità, agli studenti delle scuole di cinema e televisione, e a tutte le persone che vogliono vedere da vicino come si diventa professionisti dell'immagine.

Programma didattico

Il video è la mia penna: perché oggi si raccontano storie per immagini
Le tecnologie digitali leggere
Gli ambiti: news, inchieste, documentari, film, serie-tv e format. Ogni volta un linguaggio diverso. Analisi degli strumenti narrativi: dalla vox populi all'intervista
Conosci la tua penna: saper usare la videocamera
Fuoco e diaframma
Teleobiettivo e grandangolo
La composizione dell'inquadratura, campi e piani
Girare in funzione del montaggio. L'importanza dell'audio
Elementi di regia. Perché un video è prima di tutto un racconto per immagini
L'uso narrativo delle imperfezioni. L'importanza dello stile
Prima del montaggio: la gestione del materiale acquisito.
Un'altra regia: il montaggio. Analisi dei principali programmi di editing
Tipologie, forme e linguaggi. La costruzione di un servizio.
Rudimenti di Color correction e After effect
Le grafiche e i titoli
Non solo video: il valore della scrittura e del testo. Perché è fondamentale mettere sulla carta tutto quello che abbiamo intenzione di mandare in onda
Essere producer di se stessi: le relazioni. Enti, istituzioni e uffici stampa. Come richiedere un'intervista. Il diritto di cronaca. Le liberatorie
Come vendere un video. Proporre il pezzo alle redazioni: iter formale e scorciatoie. Saper presentare un servizio. Trailer e copia lavoro. Analisi dei mercati di riferimento
Shooting and editing di un video di 3' minuti ideato e realizzato dagli allievi, che avranno così l'opportunità di partecipare in prima persona a tutto il processo produttivo. Al termine del corso il video rimarrà di proprietà dei ragazzi
Durante ogni giornata verranno analizzati case study, svolte esercitazioni propedeutiche, e prove pratiche sull'uso delle attrezzature e dei programmi professionali
VIDEOCURRICULUM